ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU PHƯƠNG PHÁP NGHE TIẾNG TIM QUA HỆ THỐNG LOA GIẢM ÂM TRONG THỰC HÀNH TRIỆU CHỨNG HỌC TIỀN LÂM SÀNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG QUÂN Y 2

Tóm tắt

Mục tiêu: Đánh giá kết quả nghe tiếng tim qua hệ thống loa giảm âm tại phòng thực hành triệu chứng khoa Y học Lâm sàng và xây dựng chương trình dạy phù hợp hiệu quả triệu chứng tiền lâm sàng ở khoa Y học Lâm sàng.

Đối tượng và phương pháp: nghiên cứu cắt ngang trên 168 học viên 3 lớp Y44B1, Y44B2, Y44B7 học thực hành triệu chứng tiền lâm sàng tại khoa Y học Lâm sàng từ 24/8/2015 đến 28/9/2015. Mỗi lớp được chia thành 3 nhóm học viên với số lần nghe và thời gian nghe của mỗi nhóm khác nhau. Mỗi học viên được nghe một số tiếng tim cơ bản: Tiếng tim bình thường, T2 tách đôi, tiếng thổi tâm thu, tiếng thổi liên tục…dựa trên phần mềm Heart sounds and Murmers.

Kết quả: Nghe đúng cả 3 tiếng tim đạt 36,3%; trong đó nhóm 2 có số người nghe đúng nhiều nhất (24 học viên). Nghe đúng 2 tiếng tim đạt 32,7%; nhóm 1 có tỷ lệ cao nhất. Nghe đúng 1 tiếng tim chiếm 20,8%; cả 3 nhóm có tỷ lệ gần như nhau. Không nghe đúng tiếng tim nào chiếm 10,1%; nhóm 3 có số học viên không nghe đúng cao nhất (11 học viên), thấp nhất là nhóm 2 có 2 học viên.

Kết luận: Phương pháp nghe tiếng tim qua loa giảm âm là phương pháp hiệu quả, cần được áp dụng hướng dẫn cho tất cả học viên trong học tập triệu chứng tiền lâm sàng ở khoa Y học Lâm sàng.